五官几(jǐ )乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
楚司瑶和孟行悠交换一个眼神,小跑过去,站(zhàn )在门口看见宿(xiǔ )舍里面站着四个阿姨,施(shī )翘跟个小公主似的坐在椅子上,使唤了这个又使唤那个。
听见自己的名字,景宝抬起头,小心翼翼地望着孟行悠,几秒之后又低(dī )下去,咬咬唇还是没说话(huà )。
小时候有段时间,大院里面那些孩子不知道从哪学的,总爱在别人的名字后面加一个崽(zǎi )字,彼此之间(jiān )叫来叫去,流行了大半年(nián ),后来这阵风过去,叫的人也少了。
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩饰去累得慌,索(suǒ )性全说开:其(qí )实我很介意。
迟砚回座位(wèi )上拿上两本书和一支笔,事不关己地说:人没走远,你还有机会。
话音落,孟行悠看迟砚(yàn )张嘴要叫阿姨加肉,赶紧(jǐn )拦住他的手,压低声音制止:我不要!你别让加!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多(duō ):勤哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
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