迟砚嗯了声,拿出手机一看上面的来电显示,往旁边走了(le )几步才接起来。
迟砚跟他指路:洗手间,前面左拐走到(dào )头。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他(tā )们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚甩给她一个这还用问的(de )眼神:我喝加糖的呗。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
孟行悠还在这里打量,迟(chí )砚(yàn )已经走上去,叫了一声姐。
说完,景宝脚底抹油开溜,蹦跶蹦跶往洗手间去。
之前那些所有看起来带点什么意(yì )思(sī )的行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。
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