这几年迟砚拒绝(jué )过女生不说一百个,也有几十个,孟行悠(yōu )是头一个敢把这事儿摆在台面上跟他论是(shì )非的人。
贺勤走到两个学生面前站着,大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们的(de )班主任,主任说他们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
不知道,可能下意识拿(ná )你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书(shū )也不是你写的。
贺勤再开口态度稍强硬了(le )些,我们为人师表随随便便给学生扣上这(zhè )种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年(nián )名校的声誉,主任慎言。
走了走了,回去洗澡,我的手都刷酸了。
景宝不太(tài )高兴,低头生闷气,无声跟迟砚较劲。
景(jǐng )宝怯生生的,站在孟行悠三步之外,过了(le )半分钟,才垂着头说:景宝我叫景宝。
孟(mèng )行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站(zhàn )在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤(huàn )他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是(shì )不是调得太深了。
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